为进一步深化教育教学改革，强化学生实践能力和创新精神培养，推动理论知识与工程实践深度融合，智能制造与航空学院结合2025-2026 学年第二学期教学计划，于6月22日至6月28日组织机械设计制造及其自动化专业开展实践教学周活动。本次活动覆盖2023级、2024级、2025级学生共计785人，内容包括劳动实践教育、机械原理课程设计、机械制造技术课程设计、企业实地研学观摩等多个板块。
劳动教育分基地开展，2024级、2025级学生分别在东门、斗门劳动实践基地参与种菜、除草、采摘等农事劳作。在老师指导下，同学们分工协作完成田间任务，切实树立正确劳动观，锤炼实干作风，提升团队协作与责任意识，实现以劳育人、身心共育。
学生在劳动实践教育基地合影
学生在田间劳作
学生在斗门实践教育基地合影
2024级学生开展机械原理课程设计，围绕典型传动机构完成方案论证、参数计算、图纸绘制全流程实训并参与答辩。实训推动学生活用机构分析、齿轮传动等专业理论，熟练掌握机械设计规范，锻炼工程创新与实操解题能力。
机械原理课程设计答辩现场
2023级学生开展机械制造技术课程设计，围绕典型零件完成工艺规划、参数计算、工装选型及全套工艺文件编制，并开展模拟答辩。实训夯实制造工艺核心技能，帮助学生建立工业化生产思维，提升工程文书标准化撰写能力。
机械制造技术课程设计模拟答辩现场
专业组织学生赴汤臣倍健透明工厂、珠海太空中心开展研学观摩。在智能生产车间，同学们实地观摩自动化产线、机械臂、磁悬浮输送与立体仓储系统，直观理解传动、工艺、管控知识的工业应用；在航天展馆近距离参观空间站舱体、探月探测器、运载火箭及AG600 飞机模型，了解高端装备前沿技术，拓宽专业视野。
学生参观汤臣倍健无尘车间
学生在珠海太空中心合影
本次实践教学周将劳动教育、课程设计和企业研学观摩有机结合，构建了“理论设计 — 实操历练 — 劳动赋能 — 行业对标” 的实践育人闭环。学生在真实场景中检验专业知识、强化工程意识、提升创新实践能力，进一步明确机械设计、机械制造、智能制造和高端装备领域的学习方向。下一步，智能制造与航空学院将继续围绕大湾区产业发展需求，持续优化实践教学体系，推进产教融合育人，不断提升应用型机械工程人才培养质量。
